2024年9月13日下午，香港中文大学崇基书院院长、香港中文大学太空与地球信息科学研究所所长、香港中文大学地理与资源管理系“卓敏教授”关美宝教授在中山大学地理科学与规划学院周素红教授陪同下来到来到广州市第六中学开展师生交流活动。

教授简介

关美宝（Mei-po Kwan）， 香港中文大学崇基书院院长、香港中文大学太空与地球信息科学研究所所长、香港中文大学地理与资源管理系“卓敏教授”，博士生导师，中国地理学会会士、美国地理学家协会（AAG）会士、美国科学进步协会（AAAS）会士、英国社会科学院院士、英国皇家地理学会（RGS-IBG）会士，曾获得中国地理学会建设突出贡献奖——国际合作奖，作为首位亚裔学者获得美国地理学界最高荣誉的美国地理学家协会杰出学术成就奖（2011），美国地理学家协会斯坦利布伦地理创意奖（2018）、威尔班克斯地理学变革性研究贡献奖（2021）和应用地理学专业组最高荣誉——James R. Anderson 应用地理学荣誉勋章（2022），国际华人地理信息科学学会（CPGIS）杰出学术成就奖，多次入选全球高被引作者榜单。近期主要从事环境健康、可持续城市、人类流动、城市中的城市/社会问题以及地理信息科学，并在这些领域作出了开创性的贡献。曾任《Annals of the American Association of Geographers》主编、《Regional Studies》主编、《Geographical Analysis》副主编等。

关美宝教授的简介海报

周素红，女，博士，中山大学地理科学与规划学院教授、博士生导师，中国科学技术协会第十次全国代表大会代表、中国城市规划学会理事、中国城市科学研究会大数据专业委员会副主任委员、中国地理学会行为地理专业委员会副主任、国际地理联合会（IGU）城市地理委员会青年委员、广东省地理学会常务理事，多个学术期刊编委，曾任中山大学地理科学与规划学院副院长。近年来主要从事城市地理、城市交通、时空行为与大数据、城市犯罪、城市健康、城市规划与治理、地理信息科学等领域的教学和研究工作。主持国家自然科学基金5项，其他科研项目30多项；同时，作为主要研究人员参加了3项国家863课题和国家重点研发计划项目的研究工作。出版论/编著6部，发表学术论文200多篇，获授权国家发明专利5项，登记软件著作权10多项，获得国家自然科学基金优秀青年基金和第十三届全国青年地理科技奖。

周素红教授的简介海报

活动回顾

关美宝教授主要从事环境健康、可持续城市、人类流动、城市中的城市、社会问题以及地理信息科学等方面的研究，并在这些领域作出了开创性的贡献。当天下午，关美宝教授作了题为《地理与健康交叉学科研究前沿》的报告。

关美宝教授给六中师生作报告

关美宝教授介绍了将地理、环境科学和健康科学相融合，致力于推进人类健康与环境相互作用的跨学科研究领域的最新理念、方法及相关发展。

关美宝教授分享地理与健康科学交叉领域的研究成果

跨学科研究利用地理空间及移动技术（如实时移动传感、GPS跟踪等），研究人体暴露在污染空间及“绿色空间”的区别，探索出收集、整合、分析高分辨率时空数据的方法，提出了有关人类健康关系、人类日常活动以及受环境影响复杂时空动态之间的新见解。 

她强调GIS（地理信息系统）方法在健康与城市地理研究中获得了广泛应用，这些跨学科研究关注人类日常活动的时间、空间特征及建成环境与社会环境等对个体日常生活经历的影响，在人类活动模式的三维地理可视化与地理计算方法及应用方面做出了相当的贡献。

关美宝教授分享环境监测对城市规划的启示

关教授介绍香港中文大学太空所的香港卫星遥感地面接收站

中山大学地理科学与规划学院教授，中国城市规划学会理事、中国城市科学研究会理事、中国地理学会行为地理专业委员会副主任周素红教授作了《高校教师的职业特点和大学地理学科内容概况》的报告。

她首先介绍了高校教师的主要职责与职业特点——高校教师能够自主决定未来发展方向，通过不断的学习与创新实现自我价值。

随后，周教授介绍了地理学科的内容概况与广泛应用——地理学科在服务国家战略、面向个人服务以及地方政府服务等方面都具有不可替代的作用。

周素红教授给六中师生作报告

高一、高二对地理学科感兴趣的学生参与了本次交流会，长风楼五楼座无虚席，一个半小时的交流过程中掌声和笑声此起彼伏。

同学们的掌声和笑声此起彼伏

高二10班王子罡同学积极向关教授提问——“居住暴露”的含义是什么，在研究中应该如何测量等，关教授做出了详细的解答。

王子罡同学向关教授提问和分享见解

两位教授的讲座内容丰富、深入浅出，赢得了在场师生的热烈掌声，不仅激发了同学们对高等院校的向往，也让他们对地理学科产生了浓厚的兴趣。大家纷纷表示，将以此次讲座为契机，进一步努力学习、不断提升自我，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

最后，六中的师生向关教授赠送了六中的文创产品以表感谢，关教授和周教授与高一高二的同学们合影留念。

关美宝教授、周素红教授与同学们的合照

我校师生赠送给关教授“六中校服熊”

会后，意犹未尽的同学们表示，与两位教授的交流时间太短，希望今后能考入港中大和中山大学，得到与两位教授进行学习和深入交流的机会。

讲座后不少同学们还继续与关教授交流见解

学生感悟 受益良多

高二10班 王子罡

在参与讲座之前，我曾疑惑不解：地理信息是如何与健康形成联系的呢？通过关教授的讲述，我恍然大悟。教授还通过对香港大埔墟的居民“居住地暴露”的情况研究，给我们详细阐述了地理与健康之间的关系。在活动结束后，我大胆提问，在教授的解答中收获了许多有用的知识。关教授教给我们的的东西不仅仅体现在地理知识上，更体现在处处小事中。这次活动给我留下了难忘的记忆，希望下次也能参加这种有意义的活动！

高二17班 黄欣然

关美宝教授以她丰富的研究经验和深厚的学术功底，为我们揭示了地理学与健康学之间千丝万缕的联系。讲座中，她不仅详细阐述了地理环境对人类健康的影响，还通过具体案例和数据分析，展示了如何利用GIS（地理信息系统）等现代技术手段，深入研究人类日常活动的时空特征及其与健康状况之间的关系。教授的精彩讲解不仅拓宽了我的学术视野，也激发了我对跨学科研究的浓厚兴趣。我深刻认识到地理学与健康学之间的紧密联系，以及跨学科研究在推动学科发展方面的重要作用。

高二17班 谭宝怡

关教授有着极其丰富的学识与能力，在讲座中，她向我们详细介绍了地理与健康的关系。虽然关教授的讲座中有许多地理专用词汇目前我们无法完全理解，但我们依然深切感受到了地理与我们生活的联系远远大于我们的想象，地理与健康就有着密不可分的关系。周教授则向我们讲述了如何作为一名合格的大学教授，通过她的讲话，我了解到了如果成为大学教授需要贯彻“活到老，学到老”的道理，要做到终身学习，不断提升自己。

高二17班 俞欣彤

香港中文大学地理学关教授的讲解，如同一扇窗，让我窥见了地理学与健康之间鲜为人知的紧密联系。他巧妙地将山川湖海、气候变化与人体健康相联结，让我意识到地理不仅是山川的描绘，更是生命健康的幕后推手。这堂课不仅拓宽了我的知识视野，更激发了我探索未知、关注环境健康的热情。未来，我希望能将这份收获融入学习与生活，成为连接自然与健康的桥梁。

高二17班 周钰莹

教授向我们讲述了一些她的最新研究成果，让我们初步了解到原来地理环境与健康有着千丝万缕的联系：不同的地理位置、气候条件影响着当地的疾病分布。例如，潮湿地区关节炎患者可能较多。而且，地域的饮食习惯也受地理因素左右，这进一步影响人们的健康状况。从资源分布看，某些地区缺乏必要的医疗资源，导致居民健康保障不足。同时，现如今我们可以使用一些地理信息技术来追踪健康状况等等。这次讲座让我明白，要综合考虑地理因素来维护健康，这是一种新的认知与视野的拓展。

智慧碰撞 共谱育人华章

在讲座之后，六中地理科组全体老师与关美宝教授团队进行友好交流。

关教授就自己的研究主题在内地高中地理教学、实践和高考中的体现进行了讲解。黄凤金老师介绍了“学在野外，实践育人”研究项目，项目中涉及到众多地理与健康的相关内容。地理科其他教师分别就教材、野外实践、试题与地理健康的关系进行了相关内容的介绍。

关教授对学生在听讲座过程中的表现给予了高度评价，她说，六中的学生对于地理学习的热情让她非常感动，六中学生的地理知识储备和理解能力令她印象深刻，她热烈欢迎六中学子报考香港中文大学，并热情邀请六中师生赴香港中文大学进行参观。

双方还就《地理与健康交叉学科研究前沿》在校本课程建设、科研科创等方面的合作进行了深入的探讨，并达成了一致的意见。

下一步，双方将共同，努力建立合作机制，尽早实现学科研究成果共享，在课程建设、人才培养以及学科发展、社会需求上适时对接，构建交叉互补、协同互动的交互式培养模式。

关美宝教授团队与六中地理教师交流

香港中文大学的关美宝教授团队和六中地理科组合影

来       源丨教务处、地理科

图       文丨黄凤金、陶倩君、李银苹

审       核丨黄凤金

整理组稿丨校办公室